江苏省宝应中等专业学校拥有一支结构相对合理、专兼结合的师资队伍。学校重视教师队伍建设，通过引进、培养等多种方式，不断提升教师的教学水平和专业能力。教师队伍中既有教学经验丰富、专业功底扎实的中高级职称教师，也有一批充满活力的青年教师。许多专业教师具备“双师型”素质，既持有教师资格证，又拥有相关职业资格证书或丰富的企业实践经验。
在教学质量方面，学校遵循职业教育教学规律，注重理论教学与实践操作的紧密结合。课程设置紧扣行业标准和国家职业资格要求，确保教学内容的前沿性和实用性。学校加大投入建设了各专业的实训室和实训基地，为学生提供了充足的动手操作机会。教学过程管理较为规范，通过教学督导、听课评课、学生评教等方式保障课堂教学质量。
学校积极组织师生参加各级各类技能大赛，以赛促教、以赛促学，取得了不少成绩，这也在一定程度上反映了学校的教学水平和学生的技能掌握程度。同时，学校注重教学改革，探索项目化教学、理实一体化教学等模式，努力提升学生的学习兴趣和教学效果。总体而言，学校教学质量能够满足培养中级技能人才的需求。
