隆林各族自治县职业技术学校的师资队伍是保障教学质量的核心力量。学校拥有一支专兼结合、结构相对合理的教师队伍。其中，专职教师是教学的主体，他们多数具备本科及以上学历，并持有相应的教师资格证。部分教师拥有丰富的行业实践经验，属于“双师型”教师，能够将理论知识与实际操作紧密结合进行教学。
在教学质量方面，学校遵循职业教育规律，坚持理论与实践并重的教学原则。课程设置上，除了必要的文化基础课，更侧重于专业课程和技能实训。学校建有与专业配套的实训室和操作车间，如汽车维修实训车间、计算机房、电商实训室等，确保学生有充足的动手操作机会。教学过程强调“做中学、学中做”，旨在让学生真正掌握实用技能。
学校还通过组织学生参加校级、市级的职业技能比赛，以赛促学，检验和提升教学成果。同时，积极寻求与企业的合作，引入企业技术骨干参与教学或送学生到企业见习，使教学更贴近生产实际。总体而言，学校致力于为学生提供扎实有效的职业教育和技能训练，教学质量能够满足培养中级技能人才的基本要求。
