沈阳市于洪区职业教育中心拥有一支结构相对合理、专兼结合的教师队伍。学校教师通常包括文化课教师、专业课教师以及从企业聘请的兼职技术专家或能工巧匠。专业课教师多数具备“双师型”素质，即既有教师资格证书，又有相关职业资格证书或企业实践经验，能够将理论教学与实践操作紧密结合。
在教学质量方面，学校坚持以技能培养为核心，课程设置强调实用性和针对性。通过加大实训课程比例、建设校内实训基地、开展校企合作项目等方式，强化学生的动手能力。学校教学管理规范，通常有相应的教学督导和评价机制。同时，学校鼓励师生参加各级各类职业技能大赛，以赛促教、以赛促学，这是检验和提升教学质量的重要途径。总体而言，学校致力于为学生提供符合职业教育规律、满足社会需求的教育教学服务。
