化州技工学校拥有一支专兼结合的教师队伍。其中专业理论课教师通常具备本科及以上学历，实习指导教师则多有行业企业工作经历或具备高级工以上职业资格。学校会注重“双师型”教师的培养，即教师既懂理论又能实操，以保障教学与生产实际相结合。
在教学质量方面，学校遵循技工教育规律，课程设置突出实践性，理论教学与实习实训的课时分配通常向实操倾斜。各专业建有相应的实训室或实训基地，供学生进行技能训练。教学质量管理的核心在于确保学生能掌握应知应会的专业知识和技能，并取得相关的职业资格证书。学校会通过教学检查、技能竞赛、校企合作反馈等方式持续改进教学。
