合肥市工程技术学校致力于打造一支结构合理、专兼结合、素质优良的教师队伍。学校师资通常由经验丰富的专职教师和来自行业企业的兼职技术专家共同构成。许多专职教师具备“双师型”素质，即既有教师资格证书，又有职业资格证书或丰富的企业实践经验，能够将理论教学与技能训练有机融合。
在教学质量方面，学校坚持规范教学管理，深化教学改革。课程体系强调职业标准与教学内容的对接，广泛应用项目教学、案例教学、理实一体化教学等模式。学校投入建设了符合专业教学需求的现代化实训场地和设备，确保学生有充足的实操机会。通过组织学生参加各级各类职业技能竞赛，以赛促学、以赛促教，有效检验和提升了教学成果。学校还建立了教学质量监控与评价体系，定期开展教学检查与评估，持续改进教学工作，保障人才培养质量符合社会期望。
