光山县中等职业学校致力于建设一支结构合理、专兼结合的“双师型”教师队伍。“双师型”教师是指既具备理论教学能力，又拥有实践操作技能或相关职业经验的教师。学校通过引进企业技术骨干、选派教师到企业实践、鼓励教师考取职业资格证书等方式，提升教师的专业实践教学能力。
在教学质量方面，学校遵循职业教育规律，推行“理实一体化”教学模式，即理论教学与实践操作紧密结合。课程设置上，加大实训课程的比例，利用校内的各类实训室、实训车间，让学生在做中学、学中做。同时，学校可能引入行业标准和企业项目，使教学内容与岗位要求对接。
学校还注重教学质量的监控与评价，通过听课评课、教学检查、学生评教、技能考核等方式保障教学效果。此外，通过组织学生参加各级各类职业技能竞赛，以赛促学、以赛促教，有效检验和提升了学生的技能水平和学校的教学质量。总体而言，学校以培养学生扎实的职业能力和综合素养为目标，不断优化师资和教学。
