隆安县中等职业技术学校致力于建设一支结构合理、业务精湛的教师队伍。学校师资通常由文化课教师、专业课教师以及从行业企业聘请的兼职技术能手或专家共同构成。专业课教师多数具备“双师型”素质，即既有教师资格证书，又有相关的职业资格证书或企业实践经验，能够将理论教学与实践操作紧密结合。
在教学质量方面，学校以培养学生职业技能为核心，不断深化教学改革。课程设置上强调理论与实践并重，加大实训课程的比例，配备相应的专业实训室和设施，确保学生有充足的动手操作机会。教学管理上，学校有相应的规章制度保障教学秩序，并通过教学检查、听课评课、学生反馈等方式监控和提升教学质量。同时，学校积极组织学生参加各级各类技能竞赛，以赛促学，检验和提升教学成果。总体而言，学校能够为学生提供符合国家职业教育标准的教育教学服务。
