在传统的升学观念中，似乎只有考上普通高中继而参加高考才是正途，但这无异于千军万马挤独木桥。贵州护理职业技术学院(中职部)则提供了“弯道超车”的另一种可能。这里的“超车”体现在更早地进行职业定位和技能积累。当普通高中生还在为全面的文化课奋战时，中职生已经开始了专业技能的深度学习，在护理、康复等特定领域建立起专业优势，实现了“人无我有，人有我专”。
这种超车还体现在多元的成才路径上。职业教育与普通教育是两种不同类型的教育，地位同等重要。通过中职教育，学生可以更早接触职业世界，培养职业意识，并通过技能大赛、职业资格证书考试等途径脱颖而出。许多优秀的技能人才正是从中职起步，最终成为行业骨干甚至大国工匠。对于不适应纯理论应试教育，但动手和实践能力强的学生来说，选择这条道路，恰恰是发挥自身长处、避开短板竞争，从而赢得人生主动权的智慧选择。
