连云港市体育运动学校的师资队伍呈现出鲜明的“双师型”特点。学校的教练员和教师队伍由经验丰富的专业教练、文化课教师和部分退役优秀运动员组成。许多教练员自身拥有高水平的运动经历和执教经验，熟悉青少年训练规律，能够为学生提供专业的技能指导。文化课教师则致力于在保证训练的同时，提升学生的文化素养，为升学打下基础。
在教学质量方面，学校实行“学训结合”的管理模式。教学质量主要体现在以下几个方面：一是训练的科学性与系统性，学校会根据青少年生长发育规律和运动项目特点制定训练计划，旨在扎实提升学生的专项竞技水平。二是文化教学的基础性与针对性，课程设置兼顾高中阶段基础文化知识和体育专业理论，教学上可能会针对体育生特点进行调整，以保障学习效果。三是德育管理的严格性，学校通常实行寄宿制管理，注重学生的思想教育和纪律养成，培养其顽强拼搏的体育精神。
学校的教学质量最终通过成果来检验，例如向上一级运动队输送人才的数量和质量、学生在省级以上比赛中的获奖情况、毕业生的升学和就业率等。这些成果是衡量其教学与训练质量的重要指标。学校会通过定期教研、外出培训等方式，不断提升师资水平和教学质量。
