常德工业学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。学校教师主要由专业课教师和公共基础课教师组成，其中“双师型”教师占专业课教师的比例较高。所谓“双师型”教师，是指既具备扎实的理论教学能力，又拥有丰富的实践经验和专业技能的职业教师，他们多来自企业生产一线或拥有高级工、技师等职业资格，能够将行业最新技术和标准带入课堂，指导学生进行实践操作。学校还定期选派教师参加国家级、省级培训和企业实践，不断更新教师的教育理念和专业技能。
在教学质量方面，学校坚持“以赛促教、以赛促学”，积极组织学生参加各级各类职业技能大赛，并多次获得优异成绩，这从一个侧面反映了学校的教学水平。学校教学管理规范，课程设置紧贴职业标准和岗位需求，理论教学与实践教学课时分配科学。学校建有完善的校内实训基地，模拟真实工作场景，确保学生有充足的动手机会。学校还通过教学督导、学生评教、企业反馈等多种方式监控和保障教学质量，致力于培养出符合社会和企业要求的高素质技术技能人才。
