江苏省常州体育运动学校的师资队伍由文化课教师和体育专业教练员共同构成，结构较为合理，专业化程度高，为教学质量提供了有力保障。
在体育训练师资方面，学校拥有一批高水平的专职教练员。其中不少教练自身就是退役的优秀运动员，拥有丰富的实战经验和专业的训练理念。部分教练员具备高级教练职称，并在省级乃至国家级的教练员培训中进修学习，能够把握最新训练方法。他们长期从事青少年体育训练工作，善于发现和培养体育苗子，指导学生在各类比赛中取得佳绩。在文化课教学方面，学校配备了一支具备相应教师资格、经验丰富的教师队伍。他们针对体育生的学习特点和基础，因材施教，致力于完成国家规定的中学阶段文化课程教学任务，并为学生升学提供文化课辅导。
关于教学质量，学校实行“读训并重”的方针。训练质量体现在学生运动员等级的获取率和省级以上比赛的获奖数量上，学校在这些方面有扎实的输出。文化教学质量则以保障学生通过学业水平考试、顺利毕业，并支持其通过体育单招、对口单招等渠道升学为主要目标。学校通过科学管理，力求平衡训练与学习时间，但学生也需付出更多努力来兼顾二者。总体而言，学校在教学和训练上形成了自己的体系，能够为有志于体育发展的学生提供专业化的教育和训练环境。
