兰溪市职业中等专业学校拥有一支结构相对合理、专兼结合的师资队伍。学校教师队伍包括文化课教师、专业课教师以及实习指导教师。其中，专业课教师多数具备“双师型”素质，即既有教师资格证书，又有相关职业资格证书或丰富的行业实践经验，能够将理论教学与实践操作紧密结合。学校还会聘请来自合作企业的技术骨干、能工巧匠担任兼职教师，将最新的行业技术标准和实践经验带入课堂。
在教学质量方面，学校坚持以技能培养为核心，注重实践教学环节。课程设置上，理论课与实践课并重，甚至加大实训课时的比例。学校建有符合专业教学需求的各类实训室和实训基地，确保学生有充足的动手操作机会。教学管理上，学校有常规的教学督导与评价机制，通过听课、评课、学生反馈等方式保障课堂教学质量。学校积极组织学生参加各级各类职业技能大赛，以赛促学、以赛促教，有效检验和提升了教学成果。总体而言，学校教学质量能够满足中职技能型人才培养的目标要求。
