阜阳机电工业学校的师资队伍主要由具备专业理论知识和实践经验的教师组成。学校注重“双师型”教师的培养，即教师既具备教师资格，又拥有相关职业资格证书或企业工作经验，能够将生产实践中的知识技能融入教学。教师队伍中既有长期从事职业教育的中青年教师，也可能聘请来自行业企业的技术能手担任兼职教师，以保障教学内容的先进性和实用性。
在教学质量方面，学校遵循职业教育规律，课程设置强调理论与实践并重。除了基础理论课程，更侧重于专业技能课程和实训环节的教学。通过项目教学、案例教学、工学结合等多种教学模式，着力提升学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。学校通常建立有教学质量监控体系，通过教学检查、听课评课、学生反馈等方式保障教学效果。教学质量的最终体现是学生的技能掌握程度、职业资格证书获取率以及升学就业情况。
