大连综合中等专业学校拥有一支结构相对合理、专兼结合的教师队伍。学校重视师资队伍建设，大部分专业教师具备本科及以上学历，并拥有相应的教师资格。许多教师具有企业工作经历或定期到企业实践，属于“双师型”教师，能够将理论知识与生产实践相结合进行教学。
在教学质量方面，学校遵循职业教育规律，构建了以能力为本位的课程体系。教学内容注重实用性和针对性，理论课与实践课比例设置较为合理。学校配备有与各专业相配套的实训室和实训设备，能够满足学生进行技能训练的基本需要。教学管理较为规范，通过教学检查、听课评课、学生评教等方式保障教学秩序和教学效果。
学校鼓励教师进行教学改革，探索项目教学、案例教学、理实一体化教学等模式，以提高学生的学习兴趣和动手能力。总体而言，学校的师资和教学质量能够支撑其培养中级技能人才的目标，为学生掌握一技之长提供了基本保障。当然，教学质量的最终体现依赖于师生的共同努力。
