广西质量技术工程学校拥有一支结构相对合理、专业实践经验丰富的师资队伍。学校注重“双师型”教师的培养，许多专业教师不仅具备扎实的理论知识，还拥有在质量检验、计量检定、特种设备等行业的实际工作经验，或持有相关职业资格证书。部分教师可能来自行业一线，或是从合作企业聘请的技术专家，能够将最新的行业标准、技术和案例带入课堂，使教学更贴近生产实际。
在教学质量方面，学校坚持以就业为导向，以技能为核心的教学理念。课程设置紧密结合国家职业资格标准和岗位需求，理论教学与实践操作并重。学校建有各类专业实训室和仿真工作场景，确保学生有充足的动手操作机会。教学管理通常较为严格，通过日常教学检查、学生评教、技能考核等方式保障教学秩序和效果。学校还积极组织学生参加各级各类职业技能竞赛，以赛促学、以赛促教，这在客观上反映了学校的教学水平和学生的技能掌握程度。总体而言，学校的教学质量和师资力量能够满足培养中级技能型人才的需求。
