株洲生物工程中等专业学校拥有一支结构相对合理、教学经验丰富的师资队伍。学校教师队伍由文化课教师和专业课教师组成，其中不少专业课教师具备“双师型”素质，既拥有教师资格，又具备相关职业资格证书或企业实践经验，能够将理论教学与实际操作紧密结合。
在教学质量方面，学校遵循职业教育规律，强调“做中学、学中做”。课程设置上，理论课与实践课并重，许多专业实践课程比例超过百分之五十。学校建有各专业对应的实训室和实训基地，如机电实训车间、计算机房、生物技术实验室等，保障学生有充足的动手操作机会。教学管理上，学校有较为规范的教学督导和评价体系，注重课堂教学效果和学生技能掌握程度的考核。
学校还通过组织学生参加市级、省级职业技能竞赛，以赛促学，检验和提升教学质量。同时，积极引入行业企业标准，更新教学内容，努力使培养的人才符合市场需求。总体而言，学校师资和教学质量能够满足中职层次技能型人才的培养要求，致力于让学生学有所获、学有所长。
