罗田理工中等专业学校拥有一支结构相对合理、专兼结合的师资队伍。学校教师包括文化课教师、专业课教师以及从行业企业聘请的兼职技术能手或专家。其中，专业课教师多数具备“双师型”素质，即既有教师资格证书，又有相关的职业资格证书或丰富的企业实践经验，能够将理论教学与实践操作紧密结合。
在教学质量方面，学校坚持以提高人才培养质量为核心，严格教学管理。课程设置上，遵循国家中职教学标准，同时结合地方产业特色，不断优化课程体系，确保教学内容的前沿性和实用性。教学方法上，倡导理实一体化教学，大量采用项目教学、案例教学、场景模拟等模式，充分利用校内实训室和校外实习基地，强化学生的技能训练。
学校还通过开展技能竞赛、职业资格鉴定、校企共同评价等方式来检验和提升教学质量。学生通过在校学习，不仅能获得毕业证书，还能考取多个与专业相关的职业技能等级证书，有效增强了就业竞争力。总体而言，学校教学质量能够满足技能型人才培养的基本要求，并致力于不断提升。
