衡阳理工学校致力于建设一支结构合理、专兼结合的师资队伍。学校教师队伍通常由具备丰富教学经验的专业课教师和从行业企业聘请的能工巧匠、技术骨干组成。专业课教师大多具有“双师型”素质，即不仅拥有教师资格，还具备相关的职业资格证书或企业工作经历，能够将理论知识与实际操作紧密结合。
在教学质量方面，学校坚持以技能培养为核心，课程设置紧贴职业标准和岗位要求。教学过程中强调“做中学、学中做”，理论课与实践课比例安排合理，拥有相应的实训基地和实验室保障学生动手能力的培养。学校通过教学督导、学生评教、技能考核等方式监控教学质量。同时，积极组织学生参加各级各类技能竞赛，以赛促学，检验和提升教学成果。总体而言，学校能够为学生提供扎实的专业技能教育和必要的文化基础教学。
