东莞商业学校拥有一支结构合理、素质优良、专兼结合的“双师型”教师队伍。学校高度重视师资建设，多数教师不仅具备扎实的理论知识，还拥有丰富的行业实践经验或职业资格证书。学校通过引进企业专家、派遣教师到企业实践锻炼等方式，不断提升教师的专业实践教学能力，确保教学内容与行业技术发展同步。
在教学质量方面，学校坚持“德技并修、工学结合”的育人模式。课堂教学注重理论与实践一体化，采用项目教学、案例教学、仿真教学等多种方法，激发学生学习兴趣。学校实训设施完备，建有各类高标准实训室，模拟真实工作场景，让学生在做中学、学中做，有效提升技能水平。学校建立了严格的教学质量监控与评价体系，定期开展教学检查、听课评课和学生评教活动，保障教学秩序和教学效果。
学校积极组织师生参加各级各类职业技能竞赛，并将其作为检验教学质量的重要平台。师生在国家级、省级技能大赛中屡获殊荣，这直接反映了学校过硬的教学水平。同时，学校注重教研教改，鼓励教师开展课题研究，开发校本教材，推动教学创新，从而持续提升整体教育教学质量。
