忻州卫生学校拥有一支结构相对合理、教学经验丰富的师资队伍，为教学质量提供了基本保障。学校的教师队伍主要由多年从事医学专业教学的专业课教师、公共基础课教师以及从医院聘请的具有丰富临床经验的兼职教师组成。许多专业课教师具备“双师型”素质，即既有教师职称，又有医师、护师、药师等医疗卫生领域的职业资格，能够将临床最新实践融入教学。
在教学质量方面，学校秉承严谨治学的传统，注重教学过程的规范性和实效性。课程设置严格遵循国家中职教育专业教学标准，确保学生掌握必备的理论知识。同时，学校非常重视实践教学环节，建有模拟病房、护理实训室、助产实训室、检验实验室、药剂实训室等一批专业实训场所，配备有满足教学需要的仪器设备，为学生提供了充足的动手操作机会。
学校通过定期组织校内技能竞赛、鼓励学生考取职业资格证书、严格安排临床实习等方式，强化学生的职业技能培养。教学管理上，有较为完善的听课、评课、教学检查等制度，致力于维持良好的教学秩序。此外，学校也会组织教师参加各类培训，更新教育理念和专业知识，努力提升整体教学水平。
当然，作为一所地方中职学校，其师资力量和教学资源与高等医学院校相比存在差距。但总体而言，学校能够围绕培养实用型、技能型基层卫生人才的目标，开展有针对性的教学，毕业生基本能胜任岗位要求，教学质量得到了用人单位的普遍认可。
