四川长宁县职业技术学校拥有一支结构相对合理、专兼结合的教师队伍。学校通过引进高校毕业生、从企业聘请能工巧匠、支持在职教师进修培训等多种方式加强师资建设。目前，学校教师队伍中既有教学经验丰富、专业知识扎实的专任教师，也有一批来自行业企业一线、技术精湛的兼职教师，他们共同承担理论教学和实践指导任务。
在教学质量方面，学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，不断深化教育教学改革。学校积极推进课程体系建设，将行业企业的新标准、新技术、新工艺融入教学内容，确保教学与生产实际接轨。大力推广“项目教学”、“案例教学”、“理实一体化教学”等现代教学方法，强化学生在教学过程中的主体地位，激发学习兴趣，提高教学效果。
学校高度重视实践教学环节，校内实训基地设备不断更新完善，管理规范，使用率高。通过组织技能竞赛、技能鉴定、跟岗实习、顶岗实习等多种形式，切实提升学生的实际操作能力和综合职业素养。学校建立了较为完善的教学质量监控与评价体系，定期开展教学检查、听课评课、学生评教等活动，促进教学质量持续改进。总体而言，学校的教学质量能够满足培养中级技能型人才的需要，毕业生技能水平得到了用人单位的认可。
