德阳应用技术职业学校致力于建设一支结构合理、专兼结合的师资队伍。学校教师队伍通常由文化课教师、专业课教师以及从企业聘请的兼职技术能手或专家构成。专业课教师多数具备“双师型”素质，即既有教师资格证书，也有相关的职业资格证书或企业实践经验，能够将理论教学与实践指导相结合。
在教学质量方面，学校遵循职业教育规律，强调理论与实践并重。课程设置上，加大实践教学比重，利用校内实训室和校外合作企业基地开展技能训练。教学管理上，有相应的教学督导和质量监控体系，以保障教学秩序和效果。学校鼓励教师参加教学能力大赛，引导学生参加职业技能竞赛，通过以赛促教、以赛促学的方式提升整体教学水平。教学质量最终体现在学生的技能掌握程度、证书获取率和升学就业质量上。
