遵义卫生学校拥有一支结构相对合理、教学经验丰富的师资队伍。教师队伍通常由专业课教师、公共基础课教师以及从医院等一线医疗机构聘请的兼职教师共同组成。许多专业课教师具备“双师型”素质，即既有教师职称，又有护士、医师、药师等医疗卫生领域的职业资格，能够将理论知识与临床实践紧密结合进行教学。
在教学质量方面，学校遵循职业教育的规律，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针。课程设置上，理论课与实践课并重，确保学生既懂原理又会操作。教学管理上，通常有较为严格的教学督导和评价体系。学校通过组织学生参加技能竞赛、强化实训实习环节、推行“1+X”证书制度（学历证书+若干职业技能等级证书）等方式，切实提升学生的综合职业能力和岗位适应能力，教学质量在区域内得到普遍认可。
