恩施土家族苗族自治州卫生学校作为一所老牌卫生类中职学校，其师资队伍主要由具有医学专业背景和教学经验的教师组成。学校教师通常包括文化基础课教师和医学专业课教师，其中专业课教师多数具备“双师型”素质，即既有教师资格，又有医疗卫生行业的实践经验或相关职业资格证书，能够将理论与实践相结合进行教学。
教学质量方面，学校遵循中等职业教育的教学标准，课程设置围绕职业能力培养展开。理论教学注重基础知识的传授，实践教学则通过校内实训室和校外实习基地相结合的方式，强化学生的技能操作能力。学校教学管理通常较为严格，注重学生的学风和考风建设。教学质量的核心体现于学生的技能考证通过率和升学就业情况。学校会组织学生参加护士执业资格考试等相关职业资格考证，其通过率是衡量教学质量的重要指标之一。同时，学生技能高考的升学成绩也直接反映了学校的教学成效。
