惠民县职业中等专业学校拥有一支结构相对合理、专兼结合的师资队伍。学校专职教师多数具备本科及以上学历，其中不乏具有丰富教学经验的骨干教师和专业带头人。近年来，学校也注重引进具有企业实践经验的“双师型”教师，他们既能传授理论知识，又能指导学生进行实操训练，有效提升了教学的实用性。
在教学质量方面，学校坚持理论与实践并重的教学原则。课程设置上，除了必要的文化基础课，更大幅度增加了专业课程和实训课程的比重。学校配备有与专业相适应的实训室、车间和模拟工作场景，确保学生有充足的动手操作机会。教学管理上，学校有较为规范的教学督导和评价体系，定期开展教研活动和教学竞赛，促进教师教学水平的提升。
学校还积极推动教学模式改革，探索项目教学、案例教学等，激发学生学习兴趣。通过组织学生参加各级各类技能大赛，以赛促学、以赛促教，取得了不错的成绩。总体而言，学校教学质量能够满足培养中级技能人才的需求，但如同所有学校一样，教学效果的实现也离不开学生自身的努力与配合。
