太原生态工程学校拥有一支结构相对合理、专兼结合的师资队伍。学校教师队伍中既有教学经验丰富的专业理论课教师，也有一批来自行业企业、实践经验丰富的技术能手担任兼职教师或实训指导教师。学校注重“双师型”教师培养，鼓励教师深入企业实践，提升技能教学水平。
在教学质量方面，学校坚持以技能培养为核心，理论教学与实践教学并重。课程内容紧跟行业技术发展，及时更新。学校建有与各专业配套的校内实训室和校外实习基地，确保学生有充足的动手操作机会。教学管理较为规范，通过定期开展教学检查、听课评课、技能竞赛等活动，促进教学质量不断提升。总体而言，学校能够为学生提供符合职业教育特点的实用技能教育。
