遵义计算机学校的师资队伍主要以具备专业知识和实践经验的教师为主体。学校通常拥有一批“双师型”教师，他们既持有教师资格证，又具备计算机相关行业的职业资格证书或企业工作经历，能够将实际工作中的案例和经验融入教学，使课程内容更贴近行业实际。
在教学质量方面，学校遵循职业教育的规律，强调技能培养。课程体系通常由公共基础课、专业核心课和技能实训课构成，理论与实践课时分配合理。教学过程中，除了传统的课堂讲授，更注重在实训室进行项目式教学、案例教学，让学生通过完成具体的任务来掌握技能。学校会定期组织技能竞赛，以赛促学，检验和提升教学效果。
学校的管理和教学质量监控体系也对保障教学水平起到重要作用。通过教学检查、学生评教、教师听课教研等活动，不断规范教学行为，改进教学方法。当然，教学质量的体验也因个人学习态度和班级氛围而异，但学校整体上致力于为学生提供实用的计算机技能教育，为其就业和升学打下基础。
