成都文化艺术学校的师资队伍具有鲜明的“双师型”特点。学校拥有一批来自艺术专业领域的教师，其中不少教师本身曾是或仍是专业艺术院团的演员、演奏员或编导，拥有丰富的舞台表演经验和行业资源。他们能将最前沿的行业标准和实践经验带入课堂，确保教学与行业需求不脱节。同时，学校也配备有负责文化基础课教学的专职教师，保障学生综合素质的培养。
在教学质量方面，学校遵循艺术教育规律，实行“小班化、个性化”教学。尤其在专业技能课上，师生比较低，老师能给予每位学生细致的指导和纠正，确保基本功训练扎实到位。教学过程中强调“口传心授”与科学训练相结合，既传承传统艺术精髓，也注重教学方法的现代化。
学校的教学质量通过多个维度得以体现。一是课程体系设置科学，专业课与文化课并重，实践教学课时占比高；二是拥有练功房、琴房、排练厅、剧场等较为完善的专业教学设施，能满足日常教学和排练需求；三是建立有严格的专业考核和汇报演出制度，通过定期考试、学期展演、毕业大戏等形式检验教学成果，促进学生专业水平的提升。学校培养的学生在各类专业比赛中屡获佳绩，也间接印证了其教学质量。
