贵州电子工业学校的师资队伍以“双师型”教师为骨干，即同时具备教师职业资格和专业技术职称或职业资格证书的教师。这些教师大多拥有行业企业工作经历或实践经验，能够将生产一线的实际技术、工艺和案例带入课堂，使教学更贴近岗位需求。学校也会定期安排教师参加专业培训和下企业实践，以更新知识和技能。
在教学质量方面，学校遵循“理论够用、实践为重”的原则。课程设置上，专业实训课程占比较大，配备有电子电工、计算机网络、数控加工等专业的实训场地和设备，保障学生有充足的动手操作机会。教学管理上，通常实行严格的技能考核标准，鼓励学生参加各级职业技能大赛，以赛促学。总体而言，学校的教学侧重于培养学生的实际工作能力，教学质量在省内同类中职学校中处于中等或以上水平，能够满足技能型人才培养的基本要求。
