本溪市机电工程学校拥有一支结构相对合理、实践经验丰富的师资队伍。学校教师通常由文化课教师和专业课教师组成，其中专业课教师很多具备“双师型”素质，即既有教师职称，又拥有相关职业资格证书或企业工作经历，能够将生产一线的实际知识和技能带入课堂，这对于职业教育至关重要。
在教学质量方面，学校坚持以技能培养为核心，课程设置强调实用性。理论教学与实践教学并重，配备了与专业相配套的实训室和实习车间，确保学生有充足的动手操作机会。学校通过推行项目教学、案例教学等模式，努力提高教学效果。同时，学校会定期组织教师参加培训，更新知识和技能，并可能邀请企业技术能手来校兼职授课，以保障教学内容与行业技术发展同步。教学管理的严格与否以及学生个体的学习态度，共同影响着最终的教学质量产出。
