沈阳现代制造服务学校拥有一支结构相对合理、专业能力较强的师资队伍，为保障教学质量奠定了坚实基础。学校的教师队伍主要包括专职教师和从行业企业聘请的兼职教师两部分。
在专职教师方面，学校多数教师具备本科及以上学历，其中不乏拥有硕士学位的教师。许多专业教师持有相关专业的中高级职业资格证书或技能等级证书，属于“双师型”教师。他们不仅具备系统的专业理论知识，也拥有一定的实践经验和操作技能。学校通过组织教师参加各级各类培训、下企业实践等方式，不断提升教师的专业教学能力和行业认知水平。
在兼职教师方面，学校积极从合作企业引进技术骨干、能工巧匠担任兼职教师或实训指导教师。他们将企业最新的技术标准、工艺要求和案例带入课堂，使教学内容更加贴近生产实际，弥补了单纯理论教学的不足，增强了教学的针对性和实用性。
关于教学质量，学校建立了较为完善的教学管理和质量监控体系。教学过程注重理论与实践相结合，普遍采用理实一体化教学模式，利用校内实训室和校外实习基地开展技能训练。学校积极推行“1+X”证书制度，鼓励学生在获得毕业证书的同时，考取多项职业技能等级证书，提升综合竞争力。各专业定期组织学生参加市级、省级乃至国家级的职业技能大赛，以赛促学、以赛促教，近年来学生在多项赛事中取得良好成绩，这也在一定程度上反映了学校的教学成效。总体而言，学校的师资和教学质量能够满足培养中级技能型人才的需求。
