重庆涪陵信息技术学校拥有一支结构相对合理、专兼结合的师资队伍。学校教师主要包括文化基础课教师和专业理论课教师，其中不少专业教师具备“双师型”素质，即既有教师资格证书，也有相关的职业资格证书或丰富的行业实践经验，这有助于将实际工作场景和技能要求融入教学。
在教学质量保障方面，学校遵循职业教育规律，构建了以能力为本位的课程体系。理论教学力求简明实用，重点突出专业核心知识。教学的重心放在实践技能培养上，通过校内的实训实验室和实训基地，组织学生进行大量的实操训练，确保学生能够熟练掌握本专业的基本技能。
学校积极推行教学改革，探索项目式教学、案例教学、理实一体化教学等模式，激发学生学习兴趣。教学管理上，有较为规范的教学督导和评价机制，对教学常规进行检查，并关注学生的技能掌握情况和考证通过率。同时，通过组织学生参加各级职业技能竞赛，以赛促学、以赛促教，检验和提升教学质量。总体而言，学校致力于培养符合市场需求的技能型人才，教学质量在实践和应用层面有具体体现。
