连州职业技术学校拥有一支专兼结合、结构相对合理的师资队伍。学校教师包括文化课教师和专业技能课教师，其中不少专业教师具备“双师型”素质，既拥有教师资格证书，也具备相关的职业资格证书或企业工作经验，能够将理论与实践教学较好地结合。
在教学质量方面，学校遵循职业教育规律，构建以能力为本位的课程体系。理论教学强调够用、实用，同时大幅度增加实践教学比重，通过校内实训、技能竞赛、岗位实习等多种形式，着力提升学生的实际操作能力和解决问题的能力。学校教学管理规范，有相应的教学督导与评价机制，以确保教学活动的有效开展。教学质量最终体现在学生的技能考证通过率、技能竞赛获奖情况以及升学与就业质量上，学校在这些方面通常会付出持续的努力。
