临沂市电子科技学校拥有一支结构相对合理、专兼结合的教师队伍。学校教师主要包括文化课教师、专业课教师以及从企业聘请的兼职技能导师。其中，专业课教师多数具备“双师型”素质，即既有教师资格证书，又有相关职业资格证书或企业实践经验，能够将理论教学与实践操作较好结合。
在教学质量方面，学校遵循职业教育规律，强调理论与实践并重。课程设置上，除了公共文化基础课外，大幅增加专业技能课程和实训课时比例。教学过程中，普遍采用项目教学、案例教学、理实一体化教学等模式，力求让学生听得懂、学得会、用得着。学校通常建有相应的专业实训室和实训基地，保障学生有充足的动手操作机会。此外，学校会通过组织学生参加各级各类职业技能大赛，以赛促学、以赛促教，检验和提升教学成果。教学质量管理的各个环节，如教学检查、听课评课、学生评教等制度也逐步完善。
