贵州福泉中等职业学校致力于建设一支结构合理、专兼结合的“双师型”教师队伍。学校通过引进高校毕业生、招聘企业技术能手、鼓励在职教师进修培训等多种方式，不断优化师资结构。目前，学校拥有相当比例的教师具备“双师型”素质，既持有教师资格证，又拥有相关专业的职业资格证书或丰富的企业实践经验，能够将理论与实践紧密结合进行教学。
在教学质量方面，学校严格教学管理，规范教学过程。课程设置上坚持文化知识与专业技能并重，公共基础课为学生奠定必要的文化素养，专业技能课则强调实用性和前沿性。学校大力推行“项目教学”、“案例教学”、“理实一体化教学”等模式，让学生在动手实践中掌握核心技能。实训教学环节占有重要比重，各专业均配有相应的实训室或实训基地，确保学生有充足的实操机会。
学校还建立了教学质量监控与评价体系，通过听课评课、教学检查、学生评教等方式，持续改进教学。同时，积极组织学生参加校内外技能竞赛，以赛促学、以赛促教，有效提升了学生的技能水平和学校的整体教学质量。总体而言，学校的师资和教学质量能够满足培养中级技能型人才的需要。
