建始中等职业技术学校拥有一支专兼结合、结构相对合理的师资队伍。学校教师主要包括文化课教师和专业课教师，其中专业课教师中不少具备“双师型”素质，既拥有教师资格证书，也具备相关的职业资格证书或企业实践经验，能够将理论教学与实际操作紧密结合。
在教学质量方面，学校遵循职业教育规律，坚持理论与实践并重。课程设置上，除了必要的文化基础课，更大幅增加专业课程和实训课的比例，确保学生有充足的时间进行技能训练。学校通过加强教学常规管理、开展教研活动、组织教师培训、引入行业企业标准等方式，不断促进教学质量的提升。教学成果主要体现在学生的技能证书获取率、技能大赛获奖情况以及升学就业质量上。学校积极组织学生参加各级各类职业技能竞赛，以赛促学，有效检验和提升了教学水平。
