阜阳现代职业教育学校拥有一支结构相对合理、专兼结合的师资队伍。学校注重教师队伍的专业化发展，大部分专业教师具备“双师型”素质，即既有教师资格证书，又具备相关职业资格证书或丰富的企业实践经验，能够将理论教学与实践操作紧密结合。
学校通过引进企业技术骨干、聘请行业专家担任兼职教师、选派教师到企业实践锻炼等方式，不断优化师资结构。在教学质量方面，学校坚持以学生为中心，深化教学改革。普遍采用项目教学、案例教学、情境教学等教学方法，强化实践性教学环节，确保学生在“做中学、学中做”。
学校建立了常态化的教学质量监控与评价体系，通过听课评课、教学检查、学生评教等方式保障课堂教学效果。同时，积极组织学生参加各级各类职业技能大赛，以赛促学、以赛促教，有效提升了学生的技能水平和教师的指导能力。总体而言，学校的师资和教学能够满足培养中级技能型人才的需求，教学质量和学生技能掌握情况得到了用人单位和升学高校的认可。
