邯郸卫生学校拥有一支结构相对合理、教学经验丰富的师资队伍。学校教师主要由具有扎实医学理论功底和丰富教学经验的专业课教师组成，其中不少教师拥有医院临床工作经历，属于“双师型”教师，能够将理论知识与临床实践紧密结合进行教学。学校也注重教师队伍的培养，通过组织教师参加培训、下临床实践等方式不断提升其教学水平和专业能力。
在教学质量方面，学校坚持以培养实用型技能人才为目标，教学质量管控体系较为完善。课程设置上，理论课与实践课并重，确保学生既懂原理又会操作。教学管理严格，注重教学过程的监督与反馈。学校的教学质量最终体现在学生的学业成果上，毕业生参加护士执业资格考试等职业技能考试的通过率，以及通过对口升学考试升入高校的录取率，是衡量其教学质量的重要指标。多年来，学校在这些方面保持了较好的水平，赢得了社会的认可。
