北京市大兴区第二职业学校拥有一支结构相对合理、实践经验丰富的师资队伍。学校教师包括文化课教师和专业课教师，其中不少专业课教师具备“双师型”素质，即既有教师资格证书，又有相关职业资格证书或企业工作经历，能够将理论知识与实际操作紧密结合进行教学。学校也常从合作企业聘请技术能手或管理人员担任兼职教师，将行业最新标准和技术带入课堂。
在教学质量方面，学校遵循职业教育规律，构建了理论与实践并重的课程体系。文化课教学注重基础，为学生升学和终身学习奠基；专业课教学则突出技能培养，配备有各类专业实训室和模拟工作场景，保证学生有充足的动手操作机会。学校通过教学督导、学生评教、技能竞赛等方式监控和提升教学质量。学生在市级、区级职业技能比赛中屡有获奖，这在一定程度上反映了学校的教学成效和学生的技能水平。
