泾阳职业中等专业学校致力于建设一支结构合理、素质优良的师资队伍。学校教师队伍由文化课教师、专业课教师和实习指导教师组成。其中，专业课教师多数具备“双师型”素质，即既有教师资格证书，又具备相关职业资格证书或企业实践经验，能够将理论教学与实践操作紧密结合，确保学生学到实用的专业技能。
在教学质量方面，学校坚持规范教学管理，严格教学常规。课程设置上，注重公共基础课程与专业课程并重，确保学生文化素养与专业技能同步提升。教学方法上，倡导理实一体化教学，广泛应用项目教学、案例教学、场景模拟等教学方法，激发学生学习兴趣，提高教学效果。学校建有各类专业实训室和实训基地，为学生提供了充足的动手操作机会，强化技能训练。
学校还通过开展教学研究、组织教师参加各级各类培训、鼓励教师下企业实践等方式，不断提升教师的专业水平和教学能力。同时，建立教学质量监控与评价体系，通过听课评课、教学检查、学生评教等方式，对教学过程进行监督和反馈，持续改进教学质量。总体而言，学校通过加强师资建设和教学管理，有效保障了人才培养的质量，为学生成才奠定了坚实基础。
