台江中等职业学校致力于建设一支结构合理、专兼结合、素质优良的师资队伍。学校教师队伍通常由文化课教师、专业课教师以及从行业企业聘请的兼职技术能手或能工巧匠组成。许多专业课教师具备“双师型”素质，即既有教师资格证书，又有相关专业的职业资格证书或丰富的企业实践经验，能够将行业最新技术和标准带入课堂，确保教学内容的先进性和实用性。
在教学质量方面，学校坚持以提升学生技术技能水平为核心。课程体系按照“公共基础课+专业技能课”的模式构建，在保证必要文化素养教育的同时，大幅增加实践教学比重。教学方式上，广泛采用理实一体化教学、项目教学、案例教学等模式，让学生在完成具体工作任务或项目的过程中学习知识、掌握技能。学校建有各类专业实训室和实训基地，模拟真实工作场景，保障学生有充足的动手操作机会。
学校还通过建立教学质量监控体系、开展教学督导、组织学生技能竞赛、鼓励教师参加教学能力比赛等方式，持续推动教学改革，提升教学效果。与企业合作开展订单培养，将企业标准、企业文化引入教学过程，使人才培养规格更贴近岗位实际需求，从而有效保障了教育教学质量的稳步提高。
