四川省兴文县职业技术学校拥有一支结构相对合理、专兼结合的师资队伍。学校通过引进高校毕业生、招聘企业技术能手、鼓励教师参加国培省培等多种方式，不断优化教师队伍。专业教师中不乏“双师型”教师，他们既具备扎实的理论知识，又拥有丰富的实践经验和专业技能，能够有效地将生产一线的技术和标准带入课堂。
在教学质量方面，学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育方针，不断深化教育教学改革。课程设置上强调理论与实践相结合，大幅增加实训课时的比例，确保学生有充足的动手操作机会。教学方法上，积极推广项目教学、案例教学、情景模拟等，激发学生学习兴趣，提高教学效果。
学校建立了较为完善的教学质量监控与评价体系，通过常规教学检查、听课评课、学生评教、技能抽考等方式，对教学过程和结果进行跟踪反馈，持续改进教学质量。同时，积极组织学生参加各级各类职业技能竞赛，以赛促学、以赛促教，近年来学生在多项比赛中取得不错成绩，侧面反映了学校的教学水平。
