台前县职业高中的师资队伍以“双师型”教师为建设目标，即教师既具备扎实的理论教学能力，又拥有相关的专业实践经验和技能。学校通过引进企业技术人才、选派教师到企业实践锻炼等方式，不断优化师资结构。多数专业教师具有行业背景或职业资格证书，能够将生产一线的实际案例和标准融入教学，使教学更贴近岗位需求。
在教学质量方面，学校坚持理论与实践并重的教学原则。课程设置上，文化课与专业技能课比例合理，确保学生具备必要的文化基础和过硬的职业技能。教学管理上，学校有较为规范的教学督导和评价体系。实训教学是质量保障的关键环节，学校建有符合专业教学需要的校内实训基地，并与校外企业合作建立实习基地，确保学生有充足的动手操作机会。通过技能竞赛、职业资格认证等方式检验教学成果，近年来学生在各级技能比赛中取得了一定成绩，反映出教学质量的稳步提升。
