衡水科技工程学校拥有一支结构相对合理、专兼结合的教师队伍。学校重视师资队伍建设，通过引进、培养等多种途径提升教师整体水平。其中，“双师型”教师是学校师资的重要特色，这些教师既具备扎实的理论知识，又拥有丰富的实践经验和专业技能，能够有效地将生产一线的技术和标准带入课堂，指导学生进行实践操作。
在教学质量方面，学校坚持理论与实践并重的教学原则。课程设置上，加大了专业技能课程和实践教学环节的比重，确保学生有充足的动手机会。学校建有符合专业教学要求的各类实训室和实训基地，设备设施能够满足教学需要。教学管理上，学校有较为规范的教学督导和评价体系，定期开展教学检查和评教活动，以保障教学秩序和教学效果。
学校还积极推动教学改革，探索项目式教学、理实一体化教学等模式，激发学生学习兴趣。通过组织技能竞赛、职业资格认证等方式，以赛促学、以证促教，有效提升了学生的技能水平和就业竞争力。总体而言，学校的教学质量和培养效果得到了学生和用人单位的普遍认可。
