文山州民族职业技术学校拥有一支结构相对合理、专兼结合的师资队伍。学校教师包括专业课教师、文化基础课教师以及从行业企业聘请的兼职技术能手或专家。许多专业课教师具备“双师型”素质，即既有教师资格证书，又有相关职业资格证书或丰富的企业实践经验，能够将理论教学与实践操作紧密结合。
在教学质量方面，学校遵循职业教育规律，强化教学常规管理，注重教学过程监控。教学质量保障体系较为完善，通过听课评课、教学检查、学生评教等方式持续改进教学。学校尤为重视实践教学环节，加大实训课程比例，确保学生有充足的动手操作机会。同时，积极组织学生参加各级各类职业技能大赛，以赛促学、以赛促教，近年来在省级、州级比赛中取得了不少成绩，这也在一定程度上反映了学校的教学水平和学生的技能水准。总体而言，学校能够保障基本的教育教学质量，致力于培养合格的技能型人才。
