云南第三化工技工学校的师资队伍建设和教学质量保障是其人才培养的核心。学校拥有一支结构相对合理、具备理论教学能力和实践操作经验的“双师型”教师队伍。许多专业教师不仅拥有扎实的专业理论知识，更具备化工企业一线工作的经历或相应的职业资格证书，能够将生产实际中的案例、标准和要求融入教学，使学生所学更贴近岗位需求。
在教学质量方面，学校遵循技工教育规律，注重实践教学环节。课程设置上强调理论与实践相结合，文化课为专业基础课服务，专业基础课为专业技能课服务。学校建有与专业配套的实训实验室和实习场地，保证学生有充足的动手操作机会。教学管理上，通常建立有较为规范的教学督导、学生评教、技能考核等制度，以保障教学过程的规范性和有效性。学校还通过组织学生参加各级各类技能竞赛、开展职业技能等级认定等方式，检验和提升教学成果。总体而言，学校以培养合格的中级技能人才为目标，教学质量在同类化工类技工院校中具有一定特色和保障。
