静宁县职教中心拥有一支专兼结合、结构相对合理的师资队伍。学校教师包括文化课教师、专业课教师以及从行业企业聘请的兼职技能指导教师。专业课教师多数具备“双师型”素质，即既有教师资格证书，又有相关职业资格证书或企业实践经验，能够将理论教学与实践操作较好地结合起来。
在教学质量方面，学校坚持理论与实践并重的教学原则。文化课教学注重基础，为学生升学和终身学习奠基；专业课教学则突出应用性和实践性，依托校内实训室和校外实习基地，强化学生的技能训练。学校通过推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等模式，努力提升课堂教学效果。同时，学校鼓励师生参加各级各类职业技能大赛，以赛促教、以赛促学。教学质量管理的各个环节，如教学计划制定、教学过程监控、学生成绩考核等，均有相应的制度保障。总体而言，学校致力于提升教育教学水平，确保学生能学有所获、学有所长，但教学质量的具体感知会因专业、班级和个体努力程度而有所差异。
