隆昌市城关职业中学拥有一支结构相对合理、专兼结合的教师队伍。学校教师主要由文化课教师和专业课教师组成，其中不少专业课教师具备“双师型”素质，既拥有教师资格证，也具备相关职业资格证书或企业实践经验，能够将理论教学与实践操作较好地结合起来。学校也会从合作企业聘请技术骨干或能工巧匠担任兼职教师，将最新的行业技术和标准带入课堂。
在教学质量方面，学校坚持职业教育特色，强调实践教学和技能培养。各专业均建有相应的实训室或实训基地，确保学生有充足的动手操作机会。教学过程注重与职业岗位要求对接，推行项目教学、案例教学等模式，努力提升教学的针对性和实效性。学校还会组织学生参加技能等级证书考试，实施“课证融通”，以考促学，提升学生的技能水平。
学校通过常规教学检查、听课评课、学生评教等方式进行教学质量监控。同时，积极组织教师参加各级各类培训，更新教育理念和教学方法。总体而言，学校致力于为学生提供实用的技能教育，教学质量能够满足培养中级技能人才的基本要求，毕业生在就业市场和升学考试中的表现是教学质量的重要反映。
