随州市曾都职业高级中学拥有一支结构相对合理、专兼结合的教师队伍。学校注重师资队伍建设，通过内部培养、外部引进等方式，不断提升教师的专业水平和教学能力。许多专业课教师具备“双师型”素质，既拥有扎实的理论知识，也有丰富的实践经验或行业背景，能够有效地指导学生进行技能训练。
在教学质量方面，学校遵循职业教育规律，强调理论与实践并重。课程设置上，文化课与专业课比例适当，专业课教学突出应用性和实践性。学校建有各类专业实训室和实训基地，保障学生有充足的动手操作机会。教学管理上，学校有相应的制度和规范，通过教学检查、听课评课、技能考核等方式监控教学质量。同时，学校积极组织学生参加各级职业技能大赛，以赛促学、以赛促教，有效提升了学生的技能水平和学校的教学声誉。
