富阳区富春职业高级中学拥有一支结构相对合理、专业技能突出的师资队伍。学校教师主要由文化课教师和专业课教师组成，其中不少专业课教师具备“双师型”素质，即既有教师资格证书，也有相关职业资格证书或丰富的行业实践经验，能够将理论教学与实践操作紧密结合。
在教学质量方面，学校遵循职业教育规律，强调“做中学、学中做”。课程设置上，实践实训课时占比较大，确保学生有充足的时间进行技能训练。学校通过组织学生参加各级各类技能大赛，以赛促学，有效提升了学生的技能水平。教学管理上，学校有较为规范的教学质量监控体系，关注课堂教学效果和学生技能掌握情况。同时，学校积极引入行业企业标准，更新教学内容，努力使人才培养质量符合社会和技术发展的新要求。
